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关于支架式教学设计在小学英语教学中的应用思考
关于支架式教学设计在小学英语教学中的应用思考
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摘要：
支架式教学方法是基于构建主义对学生学习方式的一种探索,更符合小学生的学习习惯与记忆规律。支架式教学本身具有极强的针对性,要求英语教师的设计必须把握住学生的特点。
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文献信息
| 篇名 | 关于支架式教学设计在小学英语教学中的应用思考 | ||
| 来源期刊 | 新课程教学(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 支架式教学设计 英语教学 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 90-90 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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支架式教学设计
英语教学
应用
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
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724
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