作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有趣的游戏能吸引小学生的注意力。教师可以在课堂上从游戏入手,通过吸引学生的注意力来达到课堂教学的目的。本文从教师在课堂开启前做好充分准备、教师对教学模式进行多样化处理、教师应拥有强大的控场力、在游戏教学结束后教师应及时进行反思4个方面介绍了数学中的游戏教学。
推荐文章
游戏教学在小学数学课堂中的运用分析
游戏教学
小学数学
运用分析
探究小学数学课堂游戏化教学的实施
课堂教学
游戏化教学
小学数学
游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用
小学数学
游戏数学
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 游戏化教学在小学数学课堂中的运用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 游戏化 小学数学 课堂教学 运用
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤娟 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏化
小学数学
课堂教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
论文1v1指导