Sandwich教学联合案例教学在眼科临床实习教学中的应用效果

• 作者: 吴兢 宫学武 张志长 盛莉杰 董铎
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: Sandwich教学 案例教学法 眼科 临床实习 医学专业
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 实践·实训
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.23.140

摘要

为增强临床生产实习带教的效果,在眼科临床实习教学中采用Sandwich教学联合案例教学的方法,通过对2013级眼科临床医学实习学生进行临床实习带教教学,与单纯案例教学方法相比较,学生在基础理论知识的掌握、临床实践技能的培养、前沿知识的了解以及对课程设置的满意情况等方面均有十分显著的提升.本实验结果显示,Sandwich教学联合案例教学可以大幅度地提高学生的学习效率,提高学习成绩,激发学习兴趣与热情,明显地增强教学成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛莉杰	齐齐哈尔医学院附属第二医院眼科	10	30	3.0	5.0
2	宫学武	齐齐哈尔医学院附属第二医院眼科	15	44	4.0	5.0
3	张志长	齐齐哈尔医学院附属第二医院眼科	11	30	3.0	5.0
4	董铎	齐齐哈尔医学院附属第二医院眼科	6	11	2.0	3.0
5	吴兢	齐齐哈尔医学院附属第二医院眼科	3	5	1.0	2.0