"一制两化"综合训练法在《基础护理技术》实训教学中的应用

• 作者: 张敏 张泽菊 李佟玲 杨敏 杨金菊 陈历健 黄颖
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 基础护理 技能操作 评判性思维能力
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2864-2866,2880
• 页数: 4页
• 字数: 3055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2018.20.040

摘要

目的 探讨"一制两化"综合训练法在《基础护理技术》实训教学中的应用效果.方法 将223名专科护生分为试验组(110名)和对照组(113名).对照组护生《基础护理技术》实训课程采用原有的教学方法,试验组护生在原有教学方法的基础上引入"一制两化"综合训练法,课题实施1年末比较两组护生的《基础护理技术》操作成绩及评判性思维能力情况.结果 试验组护生《基础护理技术》操作成绩、评判性思维能力得分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 《基础护理技术》实训课程中引入"一制两化"综合训练法有助于提高专科护生的技能操作水平及评判性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏		8	11	3.0	3.0
2	李佟玲		9	14	2.0	3.0
3	陈历健		17	56	5.0	7.0
4	张敏		7	7	2.0	2.0
5	张泽菊		4	18	2.0	4.0
6	杨金菊		4	6	2.0	2.0
7	黄颖		1	0	0.0	0.0