小学语文合作学习策略探析

• 作者: 黄艳
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 合作学习策略 语文课堂教学 基础性学科 小学阶段 学习技巧 学习模式 团队精神
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文是小学阶段的基础性学科，小学语文教学对于学生未来发展有着重要的影响。因此，教师要不断丰富小学语文教学的方式，提升学生的学习技巧和能力。合作学习作为当前一种有效的学习模式，能够弥补传统语文课堂教学中的不足，保证学生既能进行独立思考，又能培养学生的合作和团队精神，真正调动学生对于语文学习的积极性，有效提升学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳		5	1	1.0	1.0