创客教育理念在初中机器人教学中的应用探索 ——以Arduino机器人为例

• 作者: 潘瑞娟 秦健
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 机器人教学 课堂应用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2957字
• 语种: 中文

摘要

互联网时代的迅速发展在极力推动着我国教育信息化的改革与创新,"大众创业,万众创新"李克强总理在政府工作报告中提出的新的时代号角,随着社会的发展,全国掀起了全民创新创业的浪潮,我国教育界也引发了对创客教育的讨论热潮.如何将创客教育的理念融入到初中机器人教学中,是我们需要深入研究和思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦健	陕西师范大学教育学院	40	132	6.0	9.0
2	潘瑞娟	陕西师范大学教育学院	5	5	2.0	2.0