临床路径教学法在妇科临床护理教学中的应用及体会

• 作者: 岳淑琴 马燕妮
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径教学法 妇科 临床护理教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: R365
• 字数: 1822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7851.2018.11.307

摘要

目的 探究临床路径教学法在妇科临床护理教学中的应用及体会.方法 选择2016年1月至2017年12月来银川市第一人民医院妇科实习的护理大专生,共150名,现随机分为两组,每组75名.对照组和观察组分别采用传统带教发、临床路径教学法,对比两组护生的具体实习情况.结果 观察组的理论、技能成绩和满意度均明显高于对照组,具有统计学意义(P＜0.05).结论 针对实习护生,采用临床路径教学法有助于教学质量的提高,值得临床推广与应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马燕妮		2	2	1.0	1.0
2	岳淑琴		2	2	1.0	1.0