幼儿科学探究能力培养方式探讨

• 作者: 杨志伟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 科学 探究能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.10.019

摘要

探究能力即幼儿解决问题的能力,培养幼儿科学探究能力是幼儿园科学教育的重要培养目标,幼儿是天生的探究者,从一出生开始就在不断地探究周围世界,建构自己的知识,教师应尽可能地为幼儿营造探究的氛围,及时捕捉生活中的教育契机,采用多种教学方法、多种形式培养幼儿的科学探究能力.