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摘要:
小学语文的作业设计极为重要,关乎教学质量的高低,关乎学生语文学习兴趣的提升。教师应展开多元化的语文作业设计,通过课文仿写型作业、资料查阅型作业、绘画型作业等,让语文作业更加符合教学实际,更加符合学生的语文学习实际,符合学生的兴趣发展实际。
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小学语文
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现状
对策
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多元智能理论
小学道德与法治
多元化作业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文多元化作业设计策略浅探
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文教学 作业设计 多元化
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽扬 广西桂平市蒙圩镇中心小学 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
作业设计
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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