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摘要:
在互联网时代背景下,信息技术被广泛应用于大学教育之中,极大推动了教学改革的步伐,是教育史上一项里程碑式的革命.借助互联网和信息技术构建网络教学平台,不但延伸了教学空间,而且激发了学生的学习兴趣,给教学工作注入了新的生机和活力.该文将对大学英语混合式教学模式的内涵、应用意义和构建策略加以探讨和分析,以期充分发挥混合式教学的优势,全面提高教学质量,从而促进学生英语素质的全面发展.
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浅谈混合式教学模式的探索
混合式教学
教学改革
人才培养模式
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大学英语
双金字塔式互补型评价模型
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语混合式教学模式的构建探索
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 大学英语 混合式教学模式 构建
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G424
字数 3641字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锐 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
混合式教学模式
构建
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