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摘要:
小学数学是最基础的一门课程,可以培养学生的逻辑思维,分析能力,推理演练能力,在新课程的背景下,数学教学理念也在不断的转变,如何将高效课堂融入小学数学教学中,已经逐渐被人们所关注.本文结合过年教学经验,以小学生为例,针对新课程背景下的小学数学高效课堂教学策略提出了自己的几点思考.
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文献信息
篇名 新课程背景下的小学数学高效课堂教学策略探讨
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 高效课堂 小学数学教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1735字 语种 中文
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高效课堂
小学数学教学
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