幼儿园音乐教育对幼儿认知发展的影响

• 作者: 郭艳珍
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 幼儿园音乐教育 幼儿 认知发展
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 跨界者
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 1535字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园音乐教育是幼儿艺术教育活动的一种,指在幼儿园中开展适合幼儿身心发展的音乐教育活动.幼儿园音乐教育可以吸引幼儿的注意力,并逐步促进幼儿有意注意的发展;促进幼儿的听觉能力发展;同时在培养幼儿听觉能力的基础上促进了幼儿的听觉记忆力发展;它通过给幼儿提供想象的空间从而影响幼儿思维能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭艳珍	陕西师范大学教育学院	4	6	1.0	2.0