动笔墨才能读好书——小学语文批注式阅读策略探析

• 作者: 胡琳琳
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 批注式阅读 方法 解决方案
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文教学中教师通常会采用批注式阅读的方法进行教学,进而加强学生的自主学习的意识,这种教学方式主要是培养学生学习积极性、主动表达自己的观点的能力以及创新意识。以下是本文针对这些问题提出的三个解决方案以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡琳琳		3	2	1.0	1.0