例谈小学数学文本阅读的应用

• 作者: 吴达中
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 小学数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

在传统的数学课堂教学中,很少数学教师会想到数学课程也需要阅读,大部分教师都认为这是语文课程教学所需要完成的事情.其实不然,对于数学知识来说,无论是理论知识,还是解题步骤都是比较简单文字的体现,这个时候就需要学生通过反复的阅读进行理解,从而学生才能真实掌握其中的内涵,促进学生知识水平的提升.而教师如何在小学数学课堂教学中,应用阅读,从而体现阅读对于课程教学的重要性,这是需要教师认真思考的问题.