作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
将"趣味"带入识字课堂
小学语文
趣味识字
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
小学语文
教学质量
如何通过生字卡片提高识字教学效率
生字教学
教学效率
识字
卡片
低年级语文教学
辅助教学
学生
小学
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
小学语文
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 趣味识字提高实效
来源期刊 活力 学科
关键词 小学识字教学 趣味识字 游戏
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 2405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.11.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琦 11 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学识字教学
趣味识字
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
论文1v1指导