思维导图在小学英语绘本教学中的运用

• 作者: 周春燕
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 小学英语 思维导图 绘本 SOMETHING 学生思维品质 高阶思维能力 课内阅读
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

英语绘本作为英语课内阅读的有效补充,可以充分利用思维导图进行课堂教学,并以此培养学生高阶思维能力,促进学生思维品质的形成。下面以分级绘本《跟上兔子》第2季I Love You, Dad课堂教学为例,谈谈如何开展教学。一、阅读前1. Free talk T：Hi! I’m your new teacher, I want to know something about you. What do you like to eat？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周春燕		14	16	1.0	4.0