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摘要:
在幼儿早期阅读中,亲子阅读是一种非常重要的阅读形式,它能够在阅读活动中建立良好的亲子关系,提高幼儿的阅读能力,开阔幼儿的视野,激发幼儿的创造力,促进幼儿的全面发展.三维快乐阅读模式是从不同的角度、不同的需求开展多种形式的活动,保障亲子阅读的实施.通过这种三维资源的共享,能够有效提高亲子阅读的乐趣,保证亲子阅读的有效性.本文对利用三维快乐阅读模式推动亲子阅读进行了分析和探讨.
内容分析
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文献信息
篇名 利用"三维快乐阅读"模式有效推进亲子阅读
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 三维快乐阅读 亲子阅读 亲子关系
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 1502字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
三维快乐阅读
亲子阅读
亲子关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
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27
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