浅谈小学语文语言训练策略

• 作者: 聂蕾
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 语言教学 语文教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813.2018.11.131

摘要

教师传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,"都必须以语言作为凭借.教师通过情趣盎然的表述,精辟入里地分析,入木三分地概括,恰到好处地点拨,把学生带进瑰丽的知识殿堂,并开启心智,陶冶情操,获得精神上的满足."从而"更好地为实现教学目的服务".本文主要探讨小学语文中语言教学的几个策略.