基于翻转课堂视阈大学英语教师职业发展的机遇与挑战

• 作者: 耿娜
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 大学英语教师 职业发展
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2865字
• 语种: 中文

摘要

探讨了翻转课堂教学方式为大学英语教师职业发展带来的机遇与挑战,主要包括个性化学习、智慧教学和自我能力提升等方面的机遇以及在转变教学理念、提高信息素养、增加教学任务等方面的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿娜		21	26	2.0	4.0