先学后教,打造高效数学课堂

• 作者: 李甜甜
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 先学后教 教学相长
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 53,52
• 页数: 2页
• 字数: 3256字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,教师让学生在"先学后教"的探学中激发兴趣、开启思维,开展多元的交互活动,从而构建教学相长的数学课堂.本文主要阐述了"先学后教"模式的主要特征、主要环节及主要策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李甜甜		1	0	0.0	0.0