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摘要:
在初级中学的班级管理中,传统模式是由班主任一手包办学生的所有事务,学生在老师主导安排下,被动地接受老师管理,学生失去了个性,往往缺乏独立解决问题的能力。对中学班级教育方面的管理弊端,我们应顺应素质教育改革的要求,实现学生的自我教育、自我管理、自我发展。笔者结合实践,对初中班级自主管理进行了探索和研究。
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基于学生自主管理的初中班级管理策略思考
学生
自主管理
初中班级
班主任管理
基于核心素养下的初中班级自主管理
核心素养
初中班级管理
自主管理
探究
在高中班级管理中如何发挥学生自主管理的作用
高中班级管理
学生自主管理
团队建设
关于初中生自主管理班级的尝试
初中生
自主管理
师生关系
自律
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强初中班级自主管理让学生放飞梦想
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 初中班级 自主管理
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢自强 1 0 0.0 0.0
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中班级
自主管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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