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增补教学素材 促进深度学习——以“DNA是主要的遗传物质”为例
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摘要：
通过补充教学素材,帮助学生突破“DNA是主要的遗传物质”一节的重难点,促进学生深度学习.
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以《DNA 是主要的遗传物质》为例谈生物教学策略
中学
生物教学
自主
合作
探究学习
挖掘课程资源感悟科学发展史--“DNA是主要的遗传物质”的叙事案例
DNA
遗传物质
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研究主题发展历程
节点文献
补充素材
DNA
遗传物质
深度学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-124
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
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