小学数学学困生的转化策略

• 作者: 季晓辰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学困生 转化策略 小学 教学工作 学习习惯 数学学习 厌学心理 体验成功
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

在教学工作中，有一部分学生，由于学习习惯较差，数学学习缺乏自信和兴趣，久而久之，产生了厌学心理，这一部分学生通常称他们为学困生。笔者认为，教师要从学生的实际情况出发，给他们更多的帮助和指导，让学生体验成功，找回自信。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季晓辰		4	6	1.0	2.0