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小学音乐提升识谱能力的策略研究
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摘要：
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浅谈小学音乐教学中识谱能力培养
音乐教学
识谱
如何在音乐教学中培养学生的识谱能力
识谱能力
音乐教学
学生
《音乐课程标准》
识谱教学
培养
音乐教师
循序渐进
音乐教学应加强培养学生的音乐素质
音乐
教学
识谱
素质
民族音乐在小学音乐学科中的融入策略探讨
民族音乐
小学音乐
学科教学
融入策略
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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