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摘要:
目的 分析病案情景模拟教学法在护理学基础实训教学中的应用效果.方法 研究对象为我校2014级80名护生,根据实训教学方法分为对照组(40名)和观察组(40名),对照组采取常规教学法,观察组应用病案情景模拟教学法.比较两组护理基础知识考核成绩、医疗仪器使用方法考核成绩以及对教学效果的评价.结果 观察组护理基础知识考核成绩、医疗仪器使用方法考核成绩以及对教学效果的评价均优于对照组,具有显著性差异(P<0.05).结论 护理学基础实训教学中应用病案情景模拟教学法效果显著,可以明显提高护生护理基础知识考核成绩以及医疗仪器使用方法考核成绩.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 病案情景模拟教学法 在护理学基础实训教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病案情景模拟教学法 护理学基础 实训教学
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G424.4
字数 1933字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴清叶 6 22 3.0 4.0
2 姜蕾 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
病案情景模拟教学法
护理学基础
实训教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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