例谈高中生物学情境教学中的几个误区

• 作者: 张建
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 情境教学 误区 高中 生物学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在促进学生核心素养养成理念的指导下,情感教学成为教师在高中生物学教学中常用的教学手段.通过几个教学案例对情境教学中的几个误区进行有效的分析.