浅谈初中英语写作课堂的教学

• 作者: 王小会
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 造句 扩句 背诵 仿写 初中英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

初中英语写作在初中英语教学中有着十分重要的意义。我在开展英语写作教学中,通常采用的方法是,词不离句的教学原则,让学生理解掌握英语单词不能离开一个完整的句子;让学生记忆背诵标准的规范的英语句子,学生在写作的过程中,有判断句子正误的标准;加强造句、扩句练习训练,提升学生单句写作的标准化、规范化、多样化;给学生写作范文,让学生快速掌握写作过程。

作者信息

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1	王小会		2	0	0.0	0.0