如何在学校开展“民间剪纸”

• 作者: 张元柳
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民间剪纸艺术 学校 中国民间 特色教育 民间艺术 精神生活 审美情趣 宗教信仰
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（18）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

民间剪纸艺术是劳动者为满足其精神生活的需求而进行的创造，从中我们可以感受其反映出的对宗教信仰的传承和中国民间图腾的崇拜，及当地民众的生活向往、心理追求和审美情趣。而随着民间剪纸艺术在校园特色教育中的深入开展，学生们可以在此类艺术课堂中深刻地体会到中国民间艺术乃至于中国文化的博大精深，在培养学生对中国民间艺术的浓厚兴趣的同时能更加深入挖掘民间艺术的情感。特色教育讲究的正是特色一词，我们通过结合各个学生的现实情况，因材施教，利用艺术课堂的教育契机，深入发掘不同学生的个性、特长，有针对性地对不同学生开展特色教育，培养学生的创造力和积极性，同时利用艺术的熏陶来提高学生的审美情趣，从不同方面、多角度地对学生进行培养。

作者信息

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1	张元柳		1	0	0.0	0.0