幼儿音乐教育的研究

• 作者: 高默言
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 教育 发展 素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育的根本目的在于以情感人,以美育人,让幼儿在感受音乐之美的过程中形成健康、美好、向上、崇善的心灵和文明优雅的气质风度.然而,过于功利主义使音乐教育常常偏离这一根本目的,成为一种乏味枯燥的技能训练.教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》把培养幼儿对艺术(包括音乐)的兴趣,让他们喜欢参加艺术活动并用自己喜欢的艺术方式进行表现作为主要目标.因此,研究0-6岁幼儿的音乐教育不仅使之符合教育目标,也有助于促进幼儿的身心发展,使幼儿能在音乐中获得美的感受和体验,提高幼儿的音乐素养和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高默言	福建省长乐市直机关幼儿园	1	0	0.0	0.0