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摘要:
作为关注、参与课程与课堂变革的一员,我的课堂理想是:从状态上看,师生共同经历和享受美好生活;从结果看,有利于帮助学生获得生存本领、生活智慧,体验生命意义价值的课堂;从投入和产出看,应该是有效率的课堂。为让这样的愿景落地,我将理想课堂的十条基本要求转化为自己的教育行动,致力于在数学教学中发展学生的数学核心素养。下面我就如何在课堂教学中渗透数学核心素养谈谈自己的实践和感悟。
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文献信息
篇名 浅谈数学核心素养在课堂教学中的渗透
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 课堂教学 数学教学 素养 课堂变革 美好生活 生活智慧 教育行动 有效率
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G424.1
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1 郑小平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
数学教学
素养
课堂变革
美好生活
生活智慧
教育行动
有效率
研究起点
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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