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摘要:
在当前高中物理教学中,对学生解题能力的培养过程显得艰巨而漫长,原因主要是这门学科涉及的知识覆盖面广,对学生个人的逻辑思维能力要求较高。由于高中物理中的力学、电磁学、热学、光学以及原子物理等知识作为高等教育的铺垫,对学生进入大学乃至步入社会有着重要意义,而对于学生解题能力、分析能力的培养显得至关重要,也是高中物理教师所要面对的难题。
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文献信息
篇名 浅谈学生解题能力的培养
来源期刊 课程教育研究:学法教法研究 学科 教育
关键词 高中物理 解题能力 培养
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G623.5
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1 黄志杰 3 0 0.0 0.0
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高中物理
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课程教育研究:学法教法研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
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