浅析小学数学如何实现学生核心素养

• 作者: 刘兆芹
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 核心素养 教师教学
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 页码范围: 0089-0089
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

新时代下正确认识和理解核心素养的要求,要让学生成为课堂的主体,强调以人为本的教学观念。小学数学是学生学习的基础阶段,对学生的成长发展有着至关重要的作用。小学数学教师要学会合理引导学生学习,让学生在快乐中学习,真正学会独立学习,培养学生全面发展。教师要提升学生的思想道德水平的同时,对课本知识也充分掌握,对教学的掌控要恰到好处,多维度的提升学生的认知水平,把课程总目标和学科教育有效结合。新课改的推进背景之下,教师教学更多需要培养学生核心素养。传统教学中,课堂教学比较偏重对学生理论知识的传达,本文主要重点阐述如何在小学数学教学中实现学生的核心素养。

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