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摘要:
目的探究在手术室轮转生护理教学中应用一对一全程带教的具体效果。方法选择2014~2018间我院手术室12名轮转生,所有轮转生均接受一对一全程带教,对其教学前后的理论和操作考试成绩以及综合素质进行观察。结果接受教学后,轮转生理论考试和操作考试成绩以及综合素质较教学前有显著提高,差异对比有意义,P<0.05。结论对手术室轮转生应用一对一全程带教效果明显,能提高其理论知识水平与操作技能,值得广泛采用。
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护理程序
手术室
护理带教
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微课教学
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实习带教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一对一全程带教在手术室轮转生护理教学中的应用
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 手术室 轮转生 一对一全程带教 护理教学
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 R471
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗贝 1 0 0.0 0.0
2 席中娣 1 0 0.0 0.0
3 李会 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
手术室
轮转生
一对一全程带教
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
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