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全员育人导师制在十二年一贯制学校的实践探索
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摘要：
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组建农村九年一贯制学校：形势与路径
农村教育
九年一贯制
组建路径
农村九年一贯制学校改革探索与理性思考
义务教育
九年一贯制
管理模式
改革
九年一贯制学校的教师适应性问题研究
九年一贯制
教师适应性
义务教育
办学模式
全员导师制育人策略初探——以胶南市泊里镇中心中学为例
初中学校
全员育人
育人策略
导师制
胶南市
学生全面发展
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文学教育(下)
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-423
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
11477
总下载数（次）
16
总被引数（次）
8492
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