小学数学的教学设计研究探讨

• 作者: 张飞吉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 教学设计 有效性研究
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.39.041

摘要

所有教学活动的最终目的都应该是实现最大限度的有效性,但是现阶段小学数学在教学设计方面还存在着诸多问题,比如对教材的分析不够细致等方面.本文在分析这些问题的基础上,提出了改革的措施和步骤,充分发挥调研的作用对教材进行分析,并且结合教学实际作出改变,为之后的实践和理论研究提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张飞吉		3	0	0.0	0.0