苏霍姆林斯基劳动教育思想对我国义务教育的启示

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 苏霍姆林斯基 劳动教育 义务教育 启示
• 年，卷（期）: ddjylc_2018,（11）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G631

摘要

苏霍姆林斯基的劳动教育是个性全面和谐发展的基础,劳动教育可与不同方面的教育结合,让学生更深刻地体会劳动的意义。此外,劳动不仅包括体力劳动,而且还包括脑力劳动。教师带动学生进行研究性学习,培养学生独立进行脑力劳动。培养学生自我服务、激发劳动意识和创造才能,把劳动渗透到其他学科课程中,提高学生学习兴趣和动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨阳	中北大学信息商务学院	18	29	3.0	4.0