作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
利用微课开展课堂教学,不仅可以帮助学生进行课前自主学习,解决学习过程中遇到的问题,并且还可以丰富课堂的教学形式,帮助学生在课后学习中突破难点、强化重点,让微课成为课堂的延伸.文章就此对高三化学微课资源开发育应用进行了研究,具体内容供大家参考和借鉴.
推荐文章
生理学实验微课的开发与应用
生理学
微课
教学改革
微课开发与应用研究
微课
网络课程
在线教育
高校微课的开发与应用研究
慕课
微课
翻转课堂
猪血的综合开发与应用研究进展
猪血
综合应用
血红素
发酵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高三化学微课资源开发与应用研究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 高三化学 微课 资源开发 应用
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高三化学
微课
资源开发
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导