新工科背景下"电磁场理论"课程的教学与实践

• 作者: 刘岩 刘柏生 贾雁飞 邢砾云 邹青宇
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 电磁场理论 教学改革 新工科 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 1311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.19.027

摘要

"电磁场理论"是电子信息工程专业本科生的一门重要的专业方向课,如何在新工科背景下提高"电磁场理论"的教学质量、培养学生独立思考、学习和创新能力显得尤为重要.而这门课程所讲授的内容较难,学生学习比较吃力,导致学生对该门课程的学习兴趣不高.因此,讲解难易适度的教学内容、采用适当的教学方法、手段和考核方式能有效调动学生学习的主动性,增强学生的适应能力和创新意识.文章对新工科背景下"电磁场理论"课程的教学与实践进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹青宇	北华大学电气与信息工程学院	7	5	1.0	2.0
2	刘岩	北华大学电气与信息工程学院	6	24	3.0	4.0
3	邢砾云	北华大学电气与信息工程学院	6	9	2.0	3.0
4	贾雁飞	北华大学电气与信息工程学院	19	34	3.0	4.0
5	刘柏生	北华大学电气与信息工程学院	2	3	1.0	1.0