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珠心算《满5加3》教学设计
珠心算《满5加3》教学设计
作者:
肖娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
珠心算
教学设计
教学重难点
教学目标
教学内容
教学用具
教学过程
常规训练
摘要:
教学内容:满5加3教学目标:1.理解满5加3的算理。2.掌握满5加3的拨珠方法。3.熟练满5加3的题式,达到心算要求。教学重难点:1.理解算理。2.掌握指法、熟练心算。教学用具:课件、算盘。教学过程:一、导入可爱的小兔子,来到了我们的课堂,它想来考验考验我们珠心算的学习成果。孩子们你们有信心接受挑战吗?二、常规训练那就让我们一起进入今天的常规练习吧!
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珠心算加法练习对儿童心算影响的fMRI研究
珠心算
儿童
功能磁共振成像
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
珠心算《满5加3》教学设计
来源期刊
启迪与智慧:教育版(中)
学科
教育
关键词
珠心算
教学设计
教学重难点
教学目标
教学内容
教学用具
教学过程
常规训练
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-41
页数
1页
分类号
G623.57
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
肖娟
2
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研究主题发展历程
节点文献
珠心算
教学设计
教学重难点
教学目标
教学内容
教学用具
教学过程
常规训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
16开
出版地:
中国吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-369
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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