试论核心素养评价的挑战与路径

• 作者: 肖安庆 颜培辉 吴志强
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 核心素养评价 挑战 内涵 方法 基本策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

阐释核心素养面临的挑战以及核心素养评价的内涵,说明核心素养评价应遵循有效性、激励性、可靠性、公平性、平衡多样性等原则,注重终结性评价与形成性评价相结合的方法,通过多种基本策略进行科学评价.