地方院校"英语语言学"课程教学三思

• 作者: 石修堂
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 地方院校 英语语言学 思辨能力
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 213-214,218
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4528字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2018.11.155

摘要

地方院校"英语语言学"课程教学有其特殊性,一是地方院校学生各方面基础相对薄弱,二是"英语语言学"课程本身理论性强、抽象难懂.教师要想改善差强人意的教学效果,就必须在对"英语语言学"课程性质有清楚认识的基础上充分考虑到地方院校学生的实际状况,并在此基础上调整好教学方式,努力培养学生的思辨能力.