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摘要:
线上教学活动和线下教学活动相结合的混合式教学模式体现了以教师为主导、学生为学习主体的教学理念,整合了传统的面对面教学的优势与在线学习的优势,在提高教学质量及学生自主学习能力方面效果显著,该文拟从语言输入及输出理论的视角下探索大学英语混合式教学的实践方法.
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文献信息
篇名 大学英语混合式教学实践
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 英语混合式教学 微课 慕课 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2695字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭雪燕 5 5 1.0 2.0
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英语混合式教学
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