浅析小学语文差异教学实践

• 作者: 沈倩倩
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 差异教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 165
• 字数: 198字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,学生质量参差不齐,每个学生的理解力、接受力和掌握能力都有很大的不同,他们所在的家庭教育客观条件不同,还有自身的学习水平不同,导致老师在课堂教学中面临了很大的困难,因此老师现如今在探索小学语文差异教学的方法,希望通过差异性教学让每个学生都能够找到他们的教学方法,因材施教,让小学语文教育更加高效化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈倩倩		1	1	1.0	1.0