基于App Inventor平台的本科生计算思维课堂教学研究

• 作者: 曹宁
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 AppInventor 移动应用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.12.098

摘要

针对学生计算思维的缺乏,以App Inventor为开发平台,面向理工科学生,开设可视化移动开发课程.设计有针对性的教学案例,融入计算思维思想,通过项目驱动教学方式,激发学生学习兴趣,培养学生计算思维能力.