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摘要:
新课标强调:以教师为主导,以学生为主体,即培养和发展学生学习的主体性是我们教学的根本任务。教师在教学中应注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情景,尊重学生的个体差异,让学生各方面的能力都能够提高。这就要求我们在教育过程中,注重以人为本,充分考量初中英语教学的实际,与学生们积极交流和互动,让学生主动参与,发挥学生主体作用。
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主体地位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语教学中学生主体地位的几点思考
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 英语教学 主体地位 小组合作 师生关系 主动学习
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G424.1
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1 晏丕顺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
主体地位
小组合作
师生关系
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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