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摘要:
要打造物理高效课堂就得精心设置课堂提问,激发学生思维能力,培养学生学习物理的兴趣和激情。
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文献信息
篇名 课堂导学重在提问技巧
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 课堂提问 新颖别致 趣味性 培养创新意识
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G424.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈小杰 6 2 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
新颖别致
趣味性
培养创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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