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学生主体性意识的培养策略
学生主体性意识的培养策略
作者:
冯朝辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生主体性
培养策略
客观世界
自主性
能动性
目的性
摘要:
一、主体性意识的含义 主体性意识内涵十分丰富,主要由两种特性组成。首先自主性主要是指人们根据自己的思想支配去做自己想做和愿意做的事情,人可以自行决定自己的行为。其次能动性主要是指人的大脑通过结合实践和思维,对客观世界实施有目的性的改变,所以自主性是其余活动的基础条件。
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篇名
学生主体性意识的培养策略
来源期刊
中学语文
学科
地球科学
关键词
学生主体性
培养策略
客观世界
自主性
能动性
目的性
年,卷(期)
2018,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
124-125
页数
2页
分类号
N03
字数
语种
DOI
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中学语文
主办单位:
湖北大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
开本:
16开
出版地:
湖北武昌区湖北大学文学院
邮发代号:
38-48
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
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