文言文教学如何传承中华优秀传统文化

• 作者: 苏志民
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读教学 传统文化 中华文明 传承 民族精神 文化素养 组成部分 文化积淀
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G12

摘要

高中阶段的文言文教学是高中语文阅读教学的重要组成部分。文言文教学具有培养人格精神、陶冶情操、传承中华文明、弘扬民族精神、提升文化积淀、提高民族素质的积极作用。文言文承载着中华民族优秀的文化,它记录着美好的山川风物,质朴的民风民俗,表现优秀人物的优良品格,具有多方面的审美特征。引导学生学好文言,对传承和提升学生的文化素养,夯实他们的民族素养有着十分重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏志民		4	0	0.0	0.0