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摘要:
加强对未成年人的思想道德建设,任重而道远.3-6岁的幼儿,是我国整个教育群体中年龄最小的人群.而常言道,良好的开始是成功的一半.抓好幼儿园德育教育工作,就是我们收获美好未来的基础.而幼儿园教学中,绘本的应用起到了十分重要的作用,以下本文就结合对绘本读物的德育引申点挖掘和利用,探究如何实施幼儿思想道德建设,还望同仁能能够斧正.
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文献信息
篇名 德育与幼儿绘本教学的"握手"
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 幼儿园 德育实施 绘本读物
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 1739字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
德育实施
绘本读物
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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