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摘要:
随着新课程改革的不断深入,英语教学起来越注重学生能力的培养.阅读能力作为一项最基本的能力,在学生交际中占有举足轻重的地位.教育既要传播信息,又要培养学生摄取信息、处理信息的能力,而语篇教学的目的就是在于培养学生的阅读能力,有效地获取书面信息,并对此信息进行分析、推理和评价,以实现交际的目的.在英语教学实践中,最难把握的是阅读教学.
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语法
语篇阅读
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语篇教学
语言分析教学
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语言交际能力
写作技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通过英语语篇教学培养学生的阅读能力
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 阅读课 阅读习惯 阅读方法 阅读兴趣 阅读能力
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号 G632
字数 1546字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
阅读课
阅读习惯
阅读方法
阅读兴趣
阅读能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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